苏秀今晚的爱十分不在状态，哪怕她隐藏得很好，还是被郑毅悄悄发现了端倪。

        郑毅人傻了。

        “小傻瓜。”

        【﹂①︿汥——gt;犭虫丿綉：当然记得，咱们可是互换过小言的交情啊，妮子。】

        苏秀醒来时大床上只剩下她一人，床上还留有某人躺过的痕迹，但摸上去已是一片冰凉。

        和以往相比，她今天太干了，甚至在抽插时，他几次发现她在皱眉强忍。

        看到这里，苏秀急忙关闭了网页，觉得自己今天的举动太过怪异——像个在视男友前任的怨妇。

        郑毅从她里退出，换用嘴帮她到了高，自己则用手了出来。

        十多年未登的QQ，竟然还有人找她？

        【燕妮：嗨，妞儿，还记得我吗？】

        【几年未归，椿城已日新月异。】

        --

        躺在次卧床上辗转反侧，郑毅失眠到凌晨，最后悄悄起去了小书房。

        他动作格外地轻，生怕吵醒了她，更怕被她赶下床。

        看着这一连串的消息，苏秀仿佛能看到荧幕对面那张激动的脸。

        进入桌面看到状态栏在闪，竟是QQ上有人主动给她发了消息。

        秀秀找她什么？

        合上笔记本，将一切恢复到原样，郑毅一轻松地离开了小书房。

        掀开笔记本电脑，显示要求输入密码，郑毅先后输入了苏秀生日、份证后六位、手机号码等都失败后，突然想起了一串字符。

        好在她并没有抗拒他的碰，只是调整了下姿势，在他的膛与臂膀间选了个她更惬意的位置，蹭了蹭脑瓜，再度安然睡去。

        放在以前她绝对会一笑而过，本不会放在心上，但今天看到的那个影仿佛趁成了扎在她心里的一刺，不出来看个明白就会难受一辈子一般。

        难怪他这段时间一直待在椿城哪儿也不去了，原来是白月光回来了啊……

        郑毅先是蹙紧了眉，很快反应过来，笑着关闭了浏览。

        起床发现郑毅并不在家中，苏秀随便吃了点东西垫肚，把笔记本电脑搬到大书房，为今天的公开课准备。

        “你最近越来越没边界，”苏秀没什么威慑力地瞪了他一眼，一手推开了那张帅脸，“连门都不会敲了。”

        竟然是莫琇玥的社交账号网页。

        自他生日之后，他就没再单独睡过，哪怕晚上他们不爱，苏秀也不曾把他赶走，今天怎么一下子又回到从前了？

        一个反问，让苏秀顿时没了声儿，毕竟是她先没了边界，他自然“礼尚往来”。

        怀里的似感应到了他的存在，轻哼了一声，吓得他僵直了全。

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        **

        【燕妮：不好意思让我先冷静一下……】

        “悄悄什么见不得人的事呢？”郑毅一手搭在她的椅背上，俯下来笑着在她耳边气。

        一见他已经结束，苏秀掉下的黏腻，起去了浴室洗漱，没有给他任何交沟通的机会，洗完澡更是直接以明天有公开课为由将他赶去了次卧。

        【燕妮：秀秀？是秀秀吗？】

        **

        看出他找来的目的，苏秀拽了拽他的衣领，开口让他换场地。

        右下角任务栏上有QQ消息在闪动，郑毅没有贸然点开，而是打开浏览，翻看了最近的浏览记录。

        苏秀打开笔记本电脑就立弹出了密码输入界面，让她顿时想起昨晚忘了关机。

        当被郑毅抱着离开小书房时，苏秀最后确认了一眼桌上的笔记本电脑，心里似乎有了答案。

        这时，小书房的门被推开，清新的花果香随男人一同靠近，苏秀第一反应便是合上了笔记本电脑。

        恰好，她今天就PO了一张照片，着装打扮和苏秀见到的那人一模一样，下面还了一段有感而发：

        太奇怪了，她若不舒服一定会第一时间表达出来，为什么要伪装？

        【燕妮：天呐你竟然上线了！】

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        郑毅闭眼吻着她的掌心，抓着她手腕轻轻了两下，嘴角勾起笑意：“霸占我书房的时候，你有敲门吗？”

        她不过是偶然觉得今天在外面看到的某个路人像莫琇玥，就一发不可收拾地去寻找关于她的一切。

，苏秀晚上登陆了自己已经十多年没有再上过线的QQ，从联系人里一个个翻找，按图索骥，翻到了那人现在常用的社交账号。

        抱着试试看的念，他输入了：

        摁下回车，画面变动，成功进入了电脑桌面。

        他没有回次卧，径直开了主卧的房门，爬上大床钻进被窝，将那熟睡的纤瘦躯揽入怀中。

        自开始线上教学以后，苏秀的课堂备受学生和家长们的好评，学校想借此让苏秀讲一堂公开课，既能展示她的教学水平，还能给其他老师教学示范，为今后线上教学的优化起一个抛砖引玉的作用。