10.捶xiong顿足
我上课走神了。陈盈盈答得很快,因为以她多年与老师打交dao的经验,这个时候直接认错最有效;尽guan现在她其实在默默腹诽叫她站好自己却不坐好的姜瑜明。
那你说说,上课不好好听课,在想什么呢?还是你觉得我的讲课方式有问题,所以你不愿意听?或者说因为我不是班主任,所以你不屑于听?
陈盈盈嘴上说着:老师您误会了,完全没有。心里想的却是:什么海外留学归来的教育界新贵,什么最年轻却最有威信的热门讲师,学校的宣传真是名不副实;这个数学老师教育起人来,还不是那老一套。
Such an old school.
你心里哼哼唧唧什么以为我不知dao吗?
陈盈盈连连摆手,老师,姜老师,我真的没有其实我就是太崇拜您了,所以在您面前经常失神,您以为我是不认真听您说话,其实我是由于太认真了以至于有点入迷,所以嗯
就在她大脑当机、有些卡壳,不知dao该怎么继续编下去的时候,一阵不疾不徐的敲门声插入到他们的对话中来。
此时此刻,陈盈盈认定,这个老师就是她的救星,如果这位敲门的老师有在她们班任教的话,她以后一定一字不落地认真听他的课,一定一丝不苟地认真完成这一科的作业,一定
然而在转tou看见敲门的人的那一瞬间,她突然剧烈地咳嗽起来,然后立刻转回tou去,还不停地拍自己的xiong口。
陈盈盈的脑海里突然回忆起小学的时候老师教她成语的画面 :语文老师拿起教棒指着黑板上的四个大字,耐心地引导她,用甜甜的声音说dao:来,跟我念,捶、xiong、顿、足。
她隐约记得当时自己还不理解这个词的意思,反复追问老师。
现在陈盈盈真的是shen、临、其、境,深、有、ti、会,捶、xiong、顿、足。
姜瑜明看着对面陈盈盈的眉mao紧紧皱在一起,lou出生不如死的表情,显然现在她的脑里一定受到了巨大的冲击,他试探地问dao:请问,您是陈盈盈的家长吧?
果然,来人答dao:是,我是她的监护人。
对方并没有表明亲属关系的意思,姜瑜明不再追问,只是说dao,其实也没什么大事,就是她呀,上数学课开小差,总是心不在焉的。
行了行了,不用班主任知dao然后通过家长会告诉何叔然后再告诉陈维新那么复杂,现在人家数学老师就这么四两拨千斤,直接了当地说了,一切苦心付诸东liu。
陈盈盈抿了抿嘴chun,大脑循环播放四个大字:捶xiong顿足。她不应该忘带语文书,然后想东想西想到吃饭上去;就算忘带了,也不应该因为想到和他共进晚餐延伸出那么一大堆事情;就算想了,也应该搁在课间,不能因此上课走神退一万步说,什么课上走神也不能在数学课上走神,还被发现
为什么今天的一切都这么巧合这么戏剧化?然而最最戏剧化的就是她竟然蠢到想要通过向老师表白来博得同情,让姜瑜明放她一ma,结果偏偏今天他来学校接她,还在这个时候找到了办公室,听到了这么一段真情liulou
陈盈盈知dao陈维新的习惯,他那该死的礼节让他从来不在别人说话时打断别人,这意味着虽然不知dao他到底是什么时候来的,但他敲门时一定至少完整地听完了她那该死的崇拜宣言。
噢,这该死的时机。
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